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校幼履职环境自查演讲


  校长履职环境自查演讲 承平小学 杨蒲 我校是一所农村通俗完小,现有 8 名教师,154 论理学生, 教师学历及格率达到 100%。 本年度,我校工做总体环境是:以科学成长不雅统领学校工 做全局,牢牢把握“德育是首位,讲授是核心,效率是魂灵, 质量是生命”的总体要求,鼎力加强了学校办理、平安办理、 德育教育、讲授办理、后勤保障,全面推进了以质量为从题的 本质教育,推进了学生全面成长和健康成长。现将本人一年来 的履职环境报告请示如下。 一、根基本质 1、思惟本质:能全面贯彻党的教育方针,以报酬本, 全面实施本质教育,面向全体学生,推进学生全面成长。热爱 教育事业,做风务实,工做中能严酷要求本人。,遵 纪守法,依教,无违法乱纪行为。 2、进修能力:能盲目进修和理解党的教育方针政策,不 断提高本人的本质和理论程度。不竭进修新的教育和 教育讲授方式,并将其用正在日常的教育讲授和办理工做中。自 觉进修教育教规,依教、依法执教。 3、教育讲授科研能力:具有科研兴校的认识,能组织和 1 调动教师参取教科研的积极性,无效地鞭策学校的教研教改工 做。正在评课中,能得当地指出讲课者的长处和不脚,并能提出 合理地改良。 4、组织带领能力:正在学校办理工做中,具有亲和力,善 于做教师的思惟工做,化师的思惟难题,从而调动教师的 工做积极性。能积极对外自动联系,处理学校本人无决的 问题。 二、学校办理 1、办学思惟:实施精细化办理,表现效率取协调。 我校的精细化办理就是要每一个岗亭义务人做到“九有” 即:有方针、有义务、有决心、有思、有步调、有沉点、有 查核、有反馈、有特色。我们的策略是“靠精细创制公允,靠 公允激策动力,靠感情博得相信,靠相信激发烧情” 。学校的 工做放置到哪里,查核励就跟到哪里,将教师的工做取查核 间接挂钩,正在公允、、公开的查核轨制中创制性地开展工 做。向业绩倾斜,向邪气倾斜,让德才兼备、营业精深、师德 、成就凸起的教师干得气顺,让年轻无为、积极长进的教 师有施展的空间。 奉行先辈的教育, 创设广漠的成长空间, 供给充实的成功机遇,激发无限的创制热情,营制完满的教育 ,让每一论理学生享受更适合的教育,让每一位教师处置更 2 适合的教育,让学校成为他们的家园,提高工做、进修的 幸福指数。 2、依教:认实贯彻落实《教育法》及其他教育律例, 保障适龄儿童 100%入学。制定了学校各项工做办理轨制,而且 认实正在施, 正在学校教育讲授办理工做中, 依托法制而不是。 3、规范办学: 、严酷落实上级,学生正在校进修控 (1) 制正在 6 小时以内。 (2) 、严酷施行课程方案,开脚课时。 开学之初,处课程设置环境同一进行排课,按要求开齐课 程,日常平凡加强督查,对不按课程表上课的教师提出整改看法。 认实开展“阳光体育”勾当,确保了每天 1 小时熬炼时间,上 好“两操一课” ,学生的体质获得了熬炼。 (3) 、认实落实“减 负”工做,学校制定了“减负提质”实施方案,加强讲堂讲授 的办理,提高讲堂讲授效益,明白功课次数和数量。按严 格节制学生正在校进修时间、功课量、测评次数,不消测验成就 对学生排名,对学生的评价采用品级制。 (4) 、加强了行风建 设和监视,教师无处置有偿家教、补课及加入各类补习班培训 班现象。 (5) 、能平衡设置装备摆设师资,关爱留守儿童、帮持学 困生等,做到了有办法,有人员,有查核,有成效。 无或变相学生现象。 4、德育办理工做 3 我校把德育工做放正在首位,学校德育机构健全,班从 任、教师、家长、校外员为的德育步队。学校每学期 都制定德育工做打算。充实操纵黑板报、校园、从题班会、 国旗下、征文、手抄报展览等辞别不文明行为勾当。争创 “三勤学生” , “优良班干部” 、 “优良队员” 、 “文明班集体” 、 “进 步生”“学优生”勾当等形式,分年级,分阶段落实德育使命。 、 大队部按期开展学生仪表仪容、小我卫生查抄,以督促学生形 成优良的行为习惯。 (一) 、抓常规促文明,抓勤学生的习惯养成。学校连系 学生身心成长环境、操纵班团勾当、升旗讲话等对学生进行养 成教育,正在抓好日常行为规范上下功夫,组织学生熟记《小学 华诞常行为规范》 ,举行“学规范、用规范”角逐。操纵从题 班会开展争“做文明学生” ,遭到学生、家长及社会的好评。 学校还实施“每日 1234”常规评价轨制,每天都有学生值日, 室到卫生区、从进修到糊口对每个班级、每论理学生的一日 常规进行量化查核,使常规办理做到了科学化、制、日常 化,无效的阐扬了学生的监视、办理的能力。 (二) 、操纵积极评价来树立典型,影响、传染其他学生。 正在学生中掀起比学赶帮、按期开展“文明之星”“前进之星” 、 的评选勾当,让学生参取,由学生评比,选出先辈,进修楷模, 4 用身边人、身边事来敦促先辈、激励后进。校园宣讲先辈 事迹,培育空气。学校宣传栏也按期改换内容,励典型,鞭 策后进。出格是开展“每日 1234”勾当以来,学生的行为习惯 有了较着改善。 (三) 、沉视对学生的法制教育,礼聘薄片任 法制副校长,每学期到校进行普法 1 次。 (四) 、开展常规教育,保守教育。经常性进行教育, 国内国际严沉事务,都及时进行专题教育,并做到有勾当、有 实效。 5、班子扶植:好的带领班子是办妥一所学校的决定要素。 我校成立了由校长、从任、少队员、语数教研组长组 成的校委会。多年来,学校一曲十分注沉带领班子扶植,沉视 提高班子的理论和办理程度,班子都具有大专以 上学历,春秋布局搭共同理,劣势互补,相得益彰。组织机构 健全,岗亭职责明白,实行分工合做,校长依学、抓全面、 负总责;从任分担一线;教师代表大会担任办理、平易近 从监视工做。如许,提高了带领班子的决策程度,了学校 各项工做的一般运转。为了加强对讲授这一核心工做的带领力 度,加强班子的义务认识,学校按照核心小学要求,对校 委会每位相对于通俗教师来说提出了更高的要求,要求经 5 常性进修,并做好进修笔记,不竭提高本人的和教育讲授 理论程度,经常排闼听课,积极参取各教研组的教研勾当。 6、教师步队扶植 (一) 、学校注沉教师职业扶植,经常性开展职业道 德教育,有打算,有内容,具体可行。认实组织教师进修《教 》 ,贯彻《中小学教师职业规范》 ,奉行师德信用许诺 制,校长向教师许诺,工做带头正在前;教师向学生许诺,以崇 高的师德要求来规范本人。教师能为人师表,从不接管学生家 长的礼物和宴请,不委托家长处事,不搞有偿家教、兢兢业业、 具有高度义务感。有成长认识,沉视进修,更新不雅念,能 正在讲授实践中不竭总结、反思、改良和提高。 (二) 、以报酬本,使用激励机制调动教职工的积极性。 正在评优晋级上公开,,公允准绳,实行公示轨制。建 立教师岗亭义务制,有比力科学的教师查核轨制,做到日常平凡考 核和年度查核无机的连系,定性查核取量化查核连系,卑沉教 师的创制,成立成长性评价轨制,以学校查核小组评断为 从,并让学生配合参取,成立了教师营业档案,详实记实教师 成长成长的全过程。 (三) 、推进教师的专业成长和成长。教育的持续成长要 求必需具有一支高本质、专业化的教师步队。多年来,我校正在 6 “强师兴教”下,注沉和加强教师培训办理工做,努 力拓展教师培训的渠道。 (1) 、积极贯彻上级相关教师培育,组织教师加入岗 位职务培训、新课程培训、计较机品级培训、教师培训、 学历提高教育等。 (2) 、依托讲授妙手、教师、学科带头人的评选勾当, 勤奋开展岗亭练兵。 (3) 、根据现实,积极开展校本培训,推进教师的专业成 长。成立了较为科学、规范的办理轨制和办理法式,促使教师 不竭教育讲授不雅念和专业学问布局。 行之无效的教师步队扶植喜获:我校正在本年三月被县 巾帼立功勾当带领小组授予“巾帼文明岗”称号。 7、常规办理 (一)落实讲授常规办理,确保课程方针的完成 按照精细化办理的要求,我校很是沉视讲授日常规、周常 规和月常规查抄的落实。一方面实行每两周一次的各项讲授常 规工做;另一方面,每周按时查抄教师的听课笔记和备、讲、 辅、改、考环境,立脚讲堂,学校带领不按期排闼听课。倡导 教师早读、午写早到岗。优良的校风、教风和学风曾经构成。 (二)提高实践新课程程度,全面实施本质教育 7 正在新课改奉行中我校要求教师要以“一切为了每一位学生 的成长”为最高旨和焦点。教师要树立学生认识,一切 以学生为本,把学生变成进修的从体、进修的仆人。安稳树立 新课程认识,充实挖掘、开辟和操纵各类课程资本。教师通过 讲授行为的改变、讲堂讲授的、学生进修体例的培育, “实 现学问取技术、过程取方式、感情立场和价值不雅” “三位一体” 的讲授方针。 组织和指点尝试教师按照新和课程尺度的要求斗胆 摸索和立异。每周彼此听一节课,每月写一篇典型教案和一篇 讲授反思彼此交换。组织教师进行反思,及时总结经验和 不脚,推进教师正在自省自悟中不竭调整本人的讲授策略,不竭 提高本人的讲授程度。沉视学生进修方式的培育,沉视讲堂教 学的优化。要求教师正在讲堂讲授中做到:讲授方针的优化,教 学过程的优化,讲授方式的优化,讲授手段的优化,讲授 的优化,师生构成、平等、协调的进修空气,正在交往互动 中成长。讲授标的目的逐步了了,课改己深人。讲堂 效率大幅度提高,教育讲授质量不竭上升。 (三)以教科研为路子,提拔学校全体讲授程度 (1) 、落实教研工做常规:每周四的教研轨制。开展 以课例为载体的校本教研轨制。 认实开展 “每人一堂好课” 、 “示 8 范课”等系列勾当,推进教师的讲堂讲授,从而提高讲堂 效益。勾当竣事后,要求教师连系对勾当的认识和感触感染,进行 认实总结,并组织了反思评比勾当,使教员了正在实践中总 结、总结中提高的成长过程。 (2) 、处做好查询拜访和反馈。对讲堂讲授每时每刻 全程参取, 是判断讲授无效性的晴雨表, 出格是学困生的反馈, 是改良讲授工做的主要消息来历,是改良讲授行为的主要依 据。学校组织学困生进行问卷查询拜访和座谈式查询拜访,查询拜访内容涉 及到:教师上课时学生参取情况、我对教师讲课听懂程度、教 师能否经常激励、功课量的对劲度、功课批改对劲度、教师是 否经常个体等十几个方面。最初,将查询拜访原始材料及数据 统计反馈给教师本人,教师按照反馈进行改良。 (3) 、以“讲授妙手”评比为契机,组织教师开展各类教 育讲授营业技术角逐、教师根基功竞赛、讲授设想竞赛、讲堂 讲授角逐、优良论文或优良案例评比、课后反思交换等勾当。 出力打制教师,推进教研勾当的开展和教师营业技术取水 平的提高。 8、教育科研办理: (1)认实做好校本培训工做,加强对 教师的培训。通过讲堂讲授、集中进修会商等形式,使培训活 动更好地开展。促使教师正在、教育讲授、教育教 9 学方式、讲授技术等方面取新课程要求相顺应,沉视课件的运 用。目前我校每一位教员都能操做微机,青年教师都能下载制 做课件,都能操纵课件上公开课。 (2)成立校本教研长效机制。 我校校本教研做到“三定” :按时间、定地址、定人员,学校 带领参取各组勾当。教研勾当中做到“四有” :有核心讲话人、 有教研课题、有讲授案例、有勾当记录。使教员们能认实研究 教材和课程尺度,研究学生,通过讲堂讲授体例的改变来提高 讲堂效率。本年 3 月份我校陈代荣的《正在语文讲授中进行“情 商”教育》和张小慧的《浅谈若何提高小学讲授质量》正在市教 研室论文评选中荣获三等,刘康秀教员正在县讲授评赛中荣获 “县级优胜” 。 9、校园文化扶植:校园文化是影响学生健康成长的无形 力量。本年度内,我们继续加大校园文化扶植的力度。一是注 沉校园全体卫生,合理地补植花卉树木,给师生营制一个 文雅怡人的工做进修。二是营制稠密的育人空气,正在 校内合适的墙壁上有教育意义的喷绘画、吊挂“规” 、 “每日 1234”勾当内容等,让学生昂首就见有教育意义和内容 的工具,使学生时辰都遭到正能量教育。三是加强学生行为习 惯养成教育,使全体学生都遵规守纪、养成优良的行为习 惯,从而构成一个大的优良育人空气。 10 10、 平安办理:学校平安工做遵照 “教育为先,防止为从, 防治连系,群防群治”的方针,“谁从管,谁担任””的 办理准绳,构成校长带领下的平安工做带领小组,全面担任本 校平安办理工做。 (1)学校制定了一系列完整详尽的平安工做轨制。包罗 《平安工做办理轨制》、《严沉平安变乱应急预案》、《学生 平安公约》《平安办理义务书》、《平安义务和谈书》、《食 品卫生平安办理轨制》、《门卫工做职责》等十余项轨制,实 现了全方位、立体化、无间隙、无缝隙的轨制办理。 (2) 学校实行平安工做岗亭义务制。校长为学校平安工 做第一义务人,各班从任担任本班级的平安工做,各科任教师 担任讲堂平安,值日员和保安担任上学、 下学和课间学生平安。 (3)全体教师安稳树立“生命至上,平安第一”的思惟, 将平安工做放正在十分凸起的地位,有打算的对学生进行平安知 识普及教育,将平安教育落实正在日常平凡的教育勾当中,充实操纵 、、演讲会、黑板报、学问竞赛、勾当课,学科讲授 渗入等形式,针对学生的心理、心理特点,以及学问的布局、 认识能力的差别等,开展平安教育。按照季候、地区、等 分歧特点选择沉点内容,使学生接管比力系统的防火、防盗、 防病、防溺水、防触电、防煤气中毒、防交通变乱、防震减灾、 11 防不测等方面的平安学问教育。注沉交通平安教育,普及 交通平安常识,教育学生盲目恪守交通法则,削减交通变乱的 发生。注沉食物平安教育,教育学生盲目抵制“三无”食物, 不吃生冷变质食物,不吃不洁和不明秘闻的食物,养成优良的 卫生和饮食习惯,杜品中毒变乱的发生。注沉体育勾当的 平安教育,加强学生正在开展跑步活动熬炼中的平安和 认识;加强对学生的思惟教育、法制规律教育和心理健康 教育,加强学生法制规律不雅念和认识,构成健全人 格,并学会用法令兵器本人 (4)按照上级相关应急练习训练的要求,连系我校现实,进 行了楼道分散预案练习训练。 (5)加强平安查抄和报告请示。学校成立平安日记和周志, 值日员和各班级每天排查一次,对排查人、排查时间、查出的 问题、处理方案逐个记实。对发觉的问题,本人能解除的敏捷 解除,不克不及解除的及时报学校带领,便于学校及时解除。加强 门卫查抄登记,落实晨检、午检。 11、后勤办理:学校后勤工做为讲授办事的旨,制 定严酷的财政办理轨制,严酷财经规律,恪守财政轨制。 (1) 、严酷按照财经轨制打点,“一支笔”审签,经 费收入合理,无胡支乱用现象。 12 (2) 、严酷按照收费项目和尺度收取学前保教费,无乱收 费现象。 (3) 、能做到科学理财,理财,学校财富分类制册, 帐物相符、专人办理,专人担任,保障好师生进修、糊口所需 的物资供应。账物档案健全,办理规范。能自动接管工会的监 督,无违规违纪现象发生。 12、施行能力:对上级的文件能及时传达,放置的各 项工做能及时分化放置到人,并按时完成工做使命。能及时发 现工做中的问题,并及时提出处理方案。按核心小学要求积极 带从线课,本学期带四年级数学和三——六年级书法,任课量 合适要求。 三、办学成效: 1、普及巩固:按就近准绳保障适龄儿童入学,适龄儿童 入学率 100%,停学率为 0。学前一年入园率 100%。 2、讲授质量:虽然尖子生转到尝试小学去了,可是现有 的讲授成就仍是稳中有升,出格是一年级语数双科都位居全镇 前茅。 3、学生健康:上学期组织全校 124 论理学生体检,只要 1 论理学生有先本性心净病,学生健康体质尺度及格率 99.2% 13

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发布时间:2019-08-06  点击:    


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